最近，“拍烟卡”这种游戏正在小学校园里风靡。“烟卡”是利用废弃的烟盒，拆下盖子折成的一张张长方形的卡片。孩子们放在地上轮流拍打，谁能拍翻，这张卡片就归谁所有了。由烟盒制作而成的“烟卡”，给孩子们带来了游戏的快乐，也引发了巨大的争议。

　　“烟卡”虽然不是烟，但最让人担忧的是，过早接触香烟相关制品是否会对“未成年人吸烟”起到催化效果。另外，为了积攒“烟卡”，孩子们会去垃圾箱里翻找烟盒，影响身体健康。此外，在“烟卡”游戏中，一方会先进行“押注”，具有赌博性质。而且“烟卡”由于存在高低档之分，一些孩子在拿到“高档烟卡”后会炫耀，攀比之风由此而生。

　　从“盘手串”“萝卜刀”，到现在的“烟卡”，儿童群体中每兴起一种玩具，都会引发社会大众的热议。细细想来，其实很多玩具都是父母一辈小时候玩的“变种”。比如“烟卡”，就与很多70、80后童年记忆中的扇洋画、拍三角等有异曲同工之处。童年游戏对人的成长有深远影响，因此，与其一刀切地禁止市场上出现的各类新兴玩具，不如积极地对孩子加以正面引导。

　　首先，要理解和认同孩子对游戏的天然渴望。爱玩是孩子的天性，孩子们在游戏中体验玩耍的快乐，学会遵守游戏规则、坦然面对输赢、通过游戏结交朋友，作为教师和家长应当给予孩子们游戏的空间。

　　其次，要合理进行引导。学校有义务提醒关注，家长更要了解孩子的动向并积极引导，遏制不良倾向。立规矩、防沉迷，或许是应对一波又一波“流行趋势”的不变方法。

　　最后，引导孩子不玩“烟卡”不能太生硬。很多儿童游戏具有自发性，大人难以理解，孩子却乐此不疲。面对孩子玩“烟卡”，完全放手不管和绝对禁止都不是最好的办法，前者容易助长不好的行为，后者可能引发孩子的逆反心理。孩子们需要更温和的方式与“烟卡”告别。

　　孩子对单一游戏形式的过度依赖，往往反映出他们兴趣爱好的狭窄。“烟卡”现象在一定程度上就折射出孩子们在成长关键期，兴趣爱好的单一化与户外活动的匮乏。孩子的成长犹如一棵小树，早期的培育方式将直接影响其未来的形态。教师和家长应有意识地引导孩子走向户外，参与到有益身心健康的户外活动中，激发他们更多的兴趣爱好，让孩子们在探索与实践中学会“玩”的艺术，实现全面发展。(钉钉)