近日,甘肃武威凉州区212子弟小学三年级的英语老师深夜布置作业引发家长不满,家长质疑后还被班主任踢出群聊,事件曝光后引起了社会广泛关注和热议。
从家长的角度来看,孩子在学校已经学习了一整天,晚上本应是休息和放松的时间,而这位英语老师却经常在晚上9点甚至更晚的时候布置作业,最晚的一次竟然到了夜里12点。这无疑打乱了孩子的作息安排,增加了孩子的学习压力,影响了他们的身心健康。家长的愤怒是可以理解的,他们对孩子的关心和爱护促使他们站出来表达自己的不满,希望老师能够合理安排作业时间,让孩子有足够的休息时间,这是对孩子基本权益的维护。
而对于老师而言,布置作业的初衷本是为了帮助学生巩固知识,但在不合适的时间布置作业,却可能适得其反。老师应该充分考虑到学生的作息需要和家庭生活,尽量在校内将作业布置清楚,避免给学生和家长带来不必要的困扰。此外,老师也应当允许家长提出质疑,而非采取将家长踢出群聊这样的过激行为。
这起事件反映出了家校沟通的重要性。在教育过程中,家长和老师本应是密切合作的伙伴,共同关注孩子的成长和发展。然而,由于沟通不畅、缺乏理解和尊重等原因,双方之间往往容易产生矛盾和冲突。这就需要双方都能够站在对方的角度去思考问题,积极主动地进行沟通和交流,以更加理性和建设性的方式解决问题。家长在表达自己的意见和诉求时,要注意方式方法,避免情绪化的表达;老师也要认真倾听家长的声音,虚心接受家长的建议和批评,不断改进自己的教育教学方法。
此次事件还引发了人们对教育体制和教育公平的思考。在当前的教育环境下,学生面临的学业压力普遍较大,如何在保证教学质量的前提下,切实减轻学生的负担,让教育回归本质,是值得我们每一个人深思的问题。教育公平不仅仅体现在教育资源的分配上,还体现在对每个孩子身心健康的关注和尊重上。学校和教育部门应该更加重视学生的身心全面发展,而不是仅仅关注学生的学习成绩。
这起小学英语老师深夜布置作业导致的矛盾虽是个例,却也具有警示的意义,教育事业中老师与家长应共同分担责任和义务,双方是伙伴而非敌手。希望类似的事件不再发生,老师能在履行职责的时候把握好分寸感,家长也能在配合老师的过程中合理表达诉求,让每一个孩子都能在健康、和谐的教育环境中茁壮成长。(飞)