“天对地,室对家,落日对流霞，黄莺对翠鸟,甜菜对苦瓜......”每天早上7:50分，伴着清晨第一缕阳光，榆中县博雅小学全体学生在老师的带领下开始多样化的晨诵，朗朗书声准时响彻校园，也激荡在每一个学生的心中。

　　博雅小学是榆中县2016年新建的县属六年制小学，立足招生范围广、农村学生多的实际，该校创新办学思维，后来者居上，不仅践行晨诵、午读、暮省的教育课程，还坚持“五育并举“，根据学生实际情况创新性地将国家课程校本化，从公民教养、人文素养、科学涵养、健康素养、人文修养五个方面入手，使绘本、阅读、体育课课练、全运会、围棋、电子琴、趣味画成为学生喜欢的地方必修课程，目前学校已开设各类兴趣选修课程40多项。

　　“学校以晨诵、午读、暮省、整本书阅读、绘本阅读、个性化阅读、师生共读共写和亲子共读共写为突破口，借助读书月、课本剧表演、读书交流会、书香少年和书香班级评选等活动，将阅读习惯植入了每一个博雅人的心中。”榆中县博雅小学校长、党支部书记陶武花说。据了解，博雅小学还根据各自兴趣爱好，将学生分成足球、篮球、跳绳、素质操、田径、武术六组，每节大课间25分钟的常规体育课、15分钟的体育特色活动，充分培养学生的兴趣爱好。

　　走进榆中县崇文实验学校，校园宽阔明亮、绿树成荫，花香四溢。这所集小学、初中、高中于一体的公办学校采用总部统一管理模式，总部负责全面统筹与协调，小学部、初中部、高中部在业务方面相对独立。目前，学校开设91个教学班，拥有在籍学生4676名。

　　“‘强省会’行动实施后，学校通过加大资金投入、建设基础设施、引进高端人才等举措，全面提升教育软硬件水平，建成200亩现代化校园与77690平方米校舍，配备智能化教学功能室、实验室、体育馆等设施，并持续保障教学设备、图书资源与校园文化建设资金，为学校发展筑牢根基。”崇文实验学校党委副书记、校长王志宏说。

　　记者在采访中了解到，崇文实验学校依托“智慧校园系统”革新课堂教学，延伸课后服务触角，开设学科辅导、兴趣社团等课程，满足学生个性化需求。小学部创新打造“躬耕园”劳动实践基地、“微型科技博物馆”、“习传精粹中药材展览馆”等特色平台，深度挖掘本土资源，突破传统课时局限，推进项目式学习模式落地，以科学化、规范化、特色化全力打造品质教育。

　　近年来，榆中县将教育优先发展作为一号工程，全力以赴破解难点堵点，以“有解思维”大力建设教育强县，深入实施“科教兴县”战略，做到了“教育规划优先制定、用地优先保障、投入优先安排、用人优先补充、待遇优先落实、问题优先解决”，“十三五”以来全县累计投资10.3亿元，建成中小学25所、改扩建学校56所，新建改扩建校舍28.4万平方米，全面打赢学位建设攻坚战。同时，着眼于提升办学硬件，投资6136万元为普通高中、义务教育学校、小区配套幼儿园购置设施设备，创新举措完成192所闲置校园校舍移交处置，有效缓解了乡村学校布点分散、经费紧张、资源闲置、效益不高等问题，全县教育已形成结构合理、条件过硬、配置均衡、特色鲜明的良好发展格局。(郭云莲 刘敏敏)