中国兰州网10月24日讯 在刚刚结束的中华人民共和国第三届职业技能大赛上，兰州职业技术学院荣获1铜5优胜的佳绩，为我省摘得唯一的“西部技能之星”荣誉称号。

　　“三相绕组和定子铁芯之间绝缘检测，电阻应该无穷大……”上午10时，走进兰州职业技术学院汽车与交通学院教室，甘肃省“技术能手”、汽车与交通学院教师李鹏正在为2024届学生讲解交流发电机拆装。作为国家战略性新兴产业，智能网联汽车产业是汽车产业向智能化、网联化转型的核心赛道。兰州职业技术学院于2021年开设智能网联汽车技术专业，为保障专业教学内容的实用性与前沿性，教研室团队教师积极参与外出培训，将培训过程中拍摄的照片、视频与专业理论深度融合，精心打磨课程内容。同时积极参加省级、国家级智能网联相关赛事，通过备赛与赛场中的切磋学习梳理专业建设思路，将参赛积累的实战经验转化为鲜活教学素材，弥补实训设备不足的短板。

　　“在日常教学中，我们将理论和实践结合，让学生有更多的实操机会。将赛事中的核心技术、行业新标准转化为专业课程模块，助力学院打造智能网联汽车技术专业的‘甘肃样板’。”本次大赛智能网联汽车装调运维赛项铜牌获得者、汽车与交通学院教师杨晗说。

　　在本届大赛中，兰州职业技术学院的学生分别在精细木工、3D数字游戏艺术、商品展示技术、木工和育婴等赛项中获得优胜奖，这些骄人的战绩得益于创新培养模式与技能训练的有机融合。近年来，兰州职业技术学院以“对接产业需求、锤炼核心技能”为核心，在全国职业院校技能大赛备赛中，打破传统学科壁垒，组建了由专业教师、企业技术骨干、行业专家构成的“三位一体”指导团队。针对大赛中涉及模块，指导团队将企业真实生产项目拆解为教学案例，重构了部分课程的教学内容容，把大赛的技术标准直接转化为课程的考核标准，让学生在备赛过程中不仅掌握了操作技能，更理解了产业一线的技术逻辑与质量要求。同时，大赛教师队伍能力通过与企业专家的深度协作，更新技术知识储备，掌握“项目式、案例式”的教学方法，带动全院教学能力的整体升级。而在大赛中涌现出的优秀学生也通过“以老带新”的传帮带机制，形成良性学习氛围，提升学生的职业素养与创新能力。

　　“基于大赛建立的校企合作机制，让企业从旁观者变为参与者，共同参与人才培养全过程，实现了人才培养与产业需求的同频共振。大赛中解决的企业实际问题、形成的技术方案，也成为了学院技术创新的‘源头活水’，助力学院为社会培养更多懂技术、善实践、能创新的高素质技术技能人才。”兰州职业技术学院党委委员、副院长薛亚东说。(魏宁 邹戟羽)