所谓有人的地方就有江湖，有江湖的地方就难免有套路。防骗教育的基本在于两个层面：一是告诉学生管制好自己的欲念。有些骗局，其实未必是“大学生专属”，即便是成年人或者世事洞明的长者，也有掉入圈套的概率。只要守住内心的自我律令，起码“中招”的概率会小很多。

　　二是普及好常规骗局的应对技巧。比如电信诈骗、中介诈骗等，学校如果用正规课时来教授技巧，学生就会有起码的抵抗力、判断力，断不至于傻傻地跳进坑中。值得肯定的是，不少高校已经意识到这个短板问题。今年新学期伊始，防诈骗就成了郑州大学六千多名新生的“开学第一课”，新生“入学第一套试卷”涉及治安、消防、反诈骗等综合知识。当然，如果这样的教育与考试能前移至高中阶段，青少年上当受骗的悲剧会少更多。

　　经验不是天上掉下来的，但经验也未必需要事事躬亲才能习得。面对骗术的“转型升级”，天性良善自然无可原罪，社会经验更不是个筐，强化教育引导、提升防骗能力，大学生才不至于成为上当受骗的重灾区。(邓海建)

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